教学目的：

1. 学习作者不断追求进步的精神。

2. 学习本文的修辞方法。
   

教学设想：

1. 教学方法：以自读为主。

2. 预习：

   （1）字词：查出并在笔记本上写三次。

   （2）有关摘抄至少100字。

3. 教学课时：2
   

第一课时

教学目标：

1.字词；2.自读。

教学内容及步骤：

一、导入

二、检查预习

1. 字词；2.有关资料。

三、自读思考

1. 练习一、二。

2. 作者描述的重点是什么？（图书馆）为什么选此为重点？

3. 找出文中的比喻句，想想作者使用比喻的妙处。

四、作业：字词

第二课时

教学目标：

讨论

教学内容及步骤：

一、检查作业

二、讨论思考题后，略析

三、作业

1. 字词。

2. 读课文三次。